3月18日，由高等教育出版社与新华网联合主办的“新思想引领新征程·新青年建功新时代”高校“大思政课”实践教学典型案例征集活动结果公布，我校党委书记董必荣领衔申报的实践教学案例《筑审计忠魂，育经济卫士：红色审计文化赋能“大思政课”实践育人的南审探索》，从全国众多高校申报案例中脱颖而出，成功入选292个全国典型案例，标志着我校在探索行业特色高校“大思政课”建设方面取得了突破性进展，形成了具有显著辨识度和一定影响力的育人品牌。
该案例是我校深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”重要论述的生动实践，是学校党委高度重视、系统谋划，马克思主义学院及各相关单位扎实推进、协同创新的重要成果。该案例紧密依托我校审计学科优势与红色文化传统，创造性提出并构建了以“红色审计文化”为内核驱动的“课堂-实践-文化”三位一体、螺旋上升的沉浸式“大思政”育人体系：一是深耕第一课堂“主渠道”，让专业课教师成为“思政大先生”。积极推动红色审计精神、审计史上的鲜活人物与感人事迹系统融入思想政治理论课及各相关专业课程教学，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，使所有课程都上出“思政味”，所有教师都挑起“思政担”。二是拓展社会实践“大课堂”，让广阔天地成为“行走的思政课”。打破校园围墙，将思政教育的场景延伸到审计一线、革命旧址、基层社区，引导学生在社会大课堂中观察国情、锤炼品格、奉献社会，深刻理解“经济卫士”的责任担当，实现理论与实践的同频共振。三是厚植校园文化“浸润场”，让红色基因成为“日常的养分”。通过创排红色审计主题原创话剧、依托审计文化与教育博物馆开展沉浸式教学、举办系列主题文化活动等形式，使红色审计文化可视、可感、可传承，营造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚氛围，于无声处筑牢学生信仰之基、补足精神之钙。这一体系精准破解了行业特色高校思政教育容易存在的“标签化”、“两张皮”和感染力不足等难题，有效推动了思政小课堂与社会大课堂的深度融合，切实将立德树人根本任务落细、落实，把道理讲出了深度、温度与力度，育人成效显著。
此次入选全国典型案例，是对我校“大思政课”建设成效的社会认可和鼓励鞭策，马克思主义学院将以此次获评为新起点，在学校党委的坚强领导下，继续紧密围绕立德树人根本任务，进一步深挖红色审计富矿，凝练育人特色，完善协同机制，持续深化“大思政课”综合改革，着力构建更具南审特色、更富时代气息、更有育人实效的沉浸式“大思政”育人新格局。
