为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实高校“形势与政策”课程建设要求，今年7月，学校成立了由党委宣传部、教务处、学生工作部、马克思主义学院等成员单位负责人组成的南京审计大学“形势与政策”课工作委员会，马克思主义学院制定秋学期“形势与政策”课程改进方案，探索“线上线下相结合、理论实践相融合、大班讲授+小班研讨相契合”的模式，精心设计教学内容与授课考核方式，紧跟形势发展；突出特点，改革创新教育教学形式；进一步加大思政课建设力度，努力培养担当民族复兴重任的时代新人。
在教学内容方面，紧扣教育部教学要点内容，深度融合当下国情、世情以及校史校情，架构了“改革的实践续篇 现代化的时代篇章”“七十五载迎盛世 砥砺前行续华章”“推动构建新时代的大国关系格局”“加快发展新质生产力”“坚定前行谋统一 续写民族新辉煌”“下好区域协调发展这盘棋”“更好端牢能源的饭碗”七大专题集群。在教学模式上，学校采取精准分层教学，低年级学生采用“专家大班领航、小班精细辅导”模式；高年级学生则依托在线资源自主规划学习，从而实现多元合作协同教学。
期间，校领导深入教学一线为师生讲授“形势与政策”课，校党委书记董必荣、校党委副书记俞安平、党委常委副校长李乾文、党委常委副校长姜海等多名校领导，孙宝厚、周维培等众多学者以及离退休老领导、老教授等陆续走进讲堂，为同学们带来了一场场精彩纷呈的专题报告。
为落实好改革方案，形势与政策课工作委员会召开专题会议，通报方案，研究落实举措，党委书记董必荣亲自听取汇报，提出重要意见，教务处、学生工作部等相关职能部门分别从多方面提出完善建议，形成合力，确保改革方案顺利推进。具体实施中，马克思主义学院与四大书院构建长效协同育人机制，思政课教师与辅导员针对不同年级、不同专业的学生共同开展注重个性化关怀与多元教学法运用的小班辅导，注重提升学生的理论学习与实践能力。课堂从单向灌输变为双向互动，通过线上学习自主探索，学生积极踊跃参加实践活动，教学质量有较大幅度提高。