为深入探讨和优化学院的人才培养方案，加强课程思政建设，推动教育教学改革，8月5日，统计与数据科学学院在位育楼407会议室召开了2024年人才培养方案讨论会暨课程思政交流会。我院副教授郑林作为双院思政协同育人对接教师受邀参会，统计与数据科学学院党政领导班子、系主任参加了会议。
会上，统计与数据科学学院副院长李垠首先介绍了学校的相关要求，以及人才培养方案和课程思政的重要性、紧迫性。学院党委书记徐玉华强调，新一轮人才培养方案的设计必须坚持以学生为中心，体现系统性和科学性。孔新兵指出，要结合前期的专业调研成果，进行模块化、菜单式、分层分类的课程设计，确保课程内容既符合行业需求，又能满足学生的个性化发展需求。
郑林提出以下建议：一是融入课程思政理念和实践，落实立德树人根本任务，培养学生的社会责任感；二是融入核心价值观，引导学生探究数据背后的伦理意义和社会影响；三是注重案例导入，鼓励学生运用专业知识解决社会热点问题；四是组织学生参与社会调查等实践活动，提高创新意识和实践能力；五是发挥教师的示范作用，恪守职业道德。
此次人才培养方案讨论会暨课程思政交流会不仅为统计与数据科学学院的人才培养和课程思政建设提供了新的思路和方向，也为学院未来的发展奠定了坚实的基础。
